Блог о наших детях

Развитие музыкальных способностей является очень важным для всех детей. Конечно же не стоит с младенчества напрягать его музыкальными произведениями и ожидать, что он станет гением в данной области. Ваша задача состоит в том, чтобы помочь ребенку научиться слушать и понимать музыку, уметь насладиться ею в полной мере.
Во-первых развитие ребенка в плане музыки развивает способности целостного формирования личности. При прослушивании музыки развивается центральная нервная система, мышечный аппарат, улучшается процесс социализации и развитие художественного мышления, чувства прекрасного.
Слушая музыкальное произведение, дети должны самостоятельно создавать его настроение. Можно взять любой музыкальный инструмент и учится выбивать под музыку. Это позволяет напитаться оптимизмом и поднять настроение.

С рождением ребенка взаимоотношения между старшими членами семьи осложняются, возникают явные и скрытые конфликты. Дедушки и бабушки уделяют малышу слишком много внимания, а его родители опасаются, что ребенок станет избалованным и неуправляемым. Нарастает непонимание, часто переходящее во враждебность. Для разрешения проблемы необходимы такт и деликатность, так как обе стороны очень любят малыша и имеют полное право на общение с ним. Но бабушки и дедушки обязаны при этом уважать порядки, которые установлены в семье их взрослых детей, и постараться не слишком нарушать их. А родителям ребенка не стоит чересчур резко реагировать на «прегрешения» старших — они проводят с малышом гораздо больше времени, и при правильном воспитании в целом он не превратится в капризного ребенка. Кроме того, помощь дедушек и бабушек молодой семье обычно бывает практически незаменимой, поэтому лучше спокойно поговорить и установить педагогические принципы, которым будут следовать все взрослые, окружающие малыша.

Застенчивость – это особенность детского характера, которая может сохраниться до периода полного взросления человека, если, конечно, не помочь ребенку преодолеть её. Если застенчивость практически не мешает нормальному течению жизни для вашего чада, то это не является проблемой, и, скорее всего, очень вероятно то, что она пройдет в процессе того, как он будет взрослеть и учиться общаться с окружением. Если же застенчивость падает тенью на качество жизни ребенка (ребенок сильно стесняется новых знакомств, общения с новыми людьми, стесняется отвечать на уроках, обратиться к незнакомому человеку, даже если этот человек продавец в магазине), то необходимо своевременное и очень деликатное вмешательство.
Застенчивые дети не любят неожиданностей, поэтому заранее предупреждайте их о предстоящих событиях. Предложите вашему ребенку пригласить домой кого-нибудь из своих ровесников, поощряйте любые попытки общения. Проявляйте и сами желание общаться с другими людьми, ведь дети берут пример наиболее часто именно со своих родителей, а также когда домой часто приходят гости, дети привыкают, по крайней мере, к тому, что они будут находится рядом с незнакомыми людьми. Когда совершаете покупки, предоставьте ребенку право дать деньги продавцу и забрать сдачу. В общем, старайтесь создавать максимум ситуаций, в которых кроха будет контактировать с другими людьми, и вскоре застенчивость будет проявляться все меньше и меньше.

Причиной задержки развития речи является особенность семьи ребенка, это чаще всего. Если мама от природы молчаливая, вечно занятая, то что из этого следует, что ребенку не от кого наслушаться слов. Никакие диски с песнями, мультфильмами не заменят живой голос родного человека. Мы думаем, что ребенок маленький и ничего не понимает. Но глубоко ошибаемся, потому что, слушая речь мамы, он пополняет свой пассивный словарь. Вторая причина, то, что мама понимает своего малыша с полуслова и не стимулирует говорить правильно. Если малыш в два года говорит ням-ням, то это уже отклонение. В этом случае нужно спросить: «Ты хочешь кушать?», и попросить, чтобы произнес он, «я хочу кушать». Третья, это стресс или болезнь, которые перенес ребенок. За развитием речи нужно следить также, как и за весом. Если ребенок молчалив, это должно вас насторожить. И не ждите к трем годам, что он разговорится, лучше обратиться к специалистам. Как же должна развиваться речь? Впервые месяцы, ребенок аукает. К шести – лепетать. Если он сказал, мама, это не осознано. Малыш не соотносит свое сказанное слово с физическим объектом. В год, ребенок произносит свои первые осознанные слова. В словаре его есть уже 10-20 простых высказываний ( например, да, дай, мама, папа, ням-ням и т.д). В полтора года, это как раз время для накопления словарного запаса. В этот период важно, чтобы родители разговаривали с ним. Можете услышать простые предложения( глагол и существительное), пример, хочу пить, дай лялю, пошли гулять…К двум, идет развернутая речь, есть прилагательные и наречия. Если ваш ребенок, развивается нормально, то после двух лет, он будет приятным собеседником.

Капризы – это черта характера, дефицит внимания или недостаток воспитания. Если ваш ребенок постоянно капризничает, на это есть причина, ведь он воспринимает мир по-своему. Вам нужно, чтобы он открылся, внимательно присмотритесь к нему. Если вам ребенок откроется, то в ответ вы можете услышать, что его все обижают. В чем же дело? Наверняка, ваш малыш много времени проводит в окружении родственников. И они выполняют все, что он захочет. А он не умеет анализировать поведение сверстников и делает всех виноватыми. Ваша задача, объяснить логику поступков других детей (нельзя ничего отнимать, брать без спроса). Вам, взрослым вмешиваться в ссоры детей нельзя, пускай разбираются сами. А ваше чадо, пускай самостоятельно принимает решение, учится устранять проблемы. Если же в ответ вы услышали, что ему скучно. Что же делать? Есть два варианта: либо вы приучаете его к самостоятельности, либо помочь придумать ему занятие. Ни в коем случае, вы не должны отправлять его в другую комнату и говорить, что вы заняты, от этого он больше загрустит и почувствует, что от него хотят отвязаться. Если же слышите в ответ, я не умею. Это означает, что вы переборщили со сравнениями. Что одни дети делают так, а у тебя не получается. Вашему ребенку нужны слова одобрения, а если что-то не получается, то подбадривание. Не унижайте малыша при других, это занижает самооценку. Вы должны хвалить его за успехи, и поддерживать веру в свои силы. Если слышите, я устал, на это есть три объяснения.
1.слишком много внимание, он дает вам понять, чтобы вы оставили его в покое.
2.пытается привлечь ваше внимание.
3. если даете задание, он начинает стонать, ему оно кажется неприятное, и он начинает манипулировать вами.

Если он говорит, что все плохо. Он жалуется на жизнь, грустит очень часто, над этим нужно задуматься. Это с возрастом может перерасти в пессимизм. Может быть, причина кроется в вашей семье, понаблюдайте. Старайтесь рассказывать что-то позитивное, не жалуйтесь на жизнь, говорите об успехах, меньше о неудачах. Пусть ваш ребенок радуется каждому дню, чувствует, что жизнь прекрасна и удивительна.